4月份的時候，有個同學就是晚上學著學著睡著了，蠟燭不小心被碰倒，就燒著書了！
要不是高老師整理資料回家太晚，正巧瞅見教室里的火光，及時救火，那後果真不知道會有多嚴重！
也是從那時候開始，校長發話了，晚自習時間到9點鐘，在這之前可以使用蠟燭，但在9點鐘之後，禁止在教室、宿舍點蠟燭學習，違反了就要退學！
同時校長也跟上頭打用電申請，終於，5月初的時候，給學校教室拉上了電線，裝了兩個燈泡。
有這倆燈泡，學生們的晚自習就不用再點蠟燭了。
但這倆燈泡，說實話，光線又黃又暗，其他同學們也都沒什麼意見，畢竟這已經比蠟燭好太多了。
可沈南星很不滿意。
因為白天在課堂上積累下來的問題，要到晚上講解的話，光靠這點光源想要照亮黑板，根本就看不見。
再加上如今的人，吃肉少，普遍缺乏維生素A，很多人都有一定程度的夜盲，那想要看清楚黑板，就更加困難了。
沈南星正不知道要怎麼解決這個問題呢，多加幾個燈泡？但現在的燈泡又貴，壽命又短，顏色還大多都是黃色的。
不過若實在是沒辦法，那只能多加幾個燈泡了。
就在這時，談禮同學給她了一個驚喜。
他給弄來了兩個直管螢光燈，就是後來人們經常說的燈棒管。
一米左右長的燈棒管，發出白色的光，非常亮，一個教室里用兩根就足夠明亮。
剛裝上的時候，同學們簡直不敢相信，還有這樣的燈，簡直亮如白晝！
沈南星也頗為好奇，這燈是從哪兒弄的。
談禮說是去慶市燈具廠弄的。
慶市燈具廠有賣這種燈棒管的？
沈南星記不太清楚這種燈棒管在國內的生產發展歷史了，但一直到千禧年後，這種燈棒管在農村，還是很主流的照明用燈。
再後來就會慢慢被LED給替代了。
這種燈棒管，有個重要的部件叫鎮流器，現在已經有鎮流器了嗎？她實在是不太了解。
「我自己弄的。」
談禮一臉求誇獎的表情。
「陳國棟說慶市燈具廠那邊他有熟人，我就叫他帶我過去一趟。國家在鼓勵全國燈具廠積極創新，大城市據說先後開辦了很多家燈具廠。慶市燈具廠，從省里拿到了兩套燈棒管的樣品，是國外進口的，咱們這邊打算叫各燈具廠拆解學習。他們拆了也研究了，燈棒管沒啥技術難度，就是玻璃管，裡面塗上不同的螢光劑，最後發出來的光就不同。主要麻煩的就是鎮流器，咱們現在沒法批量生產。正好他們那邊什麼材料都有，我就模仿著給弄了幾個。這燈棒管也是燈具廠臨時讓玻璃廠那邊給弄的樣品，反正總共做出來了5套，我拿了兩套回來。」
沈南星：「……」
自從跟著她一起來學校上課後，談禮的恢復進度就更加快速了。
不光是身體上行動已經完全自如，在說話辦事上，也不再像個小孩子，而是逐漸趨於周圍的高中男青年。
而他學習知識的進度非常快，已經不局限於書本上的知識，他自己去廢品站淘各種書看。
前兩天就又給沈南星做了一個檯燈。
生理衛生課，似乎他自己也搞懂了，不會再問沈南星怎麼按不回去的問題。
但只有一點，晚上依舊要抱著沈南星睡，還添了喜歡親她的毛病，雖然也只是親她的手她的臉，還沒學會要親嘴。
只是晚上太熱了，沈南星不允許他抱她碰她，於是沒過兩天，這人就給弄了一台電風扇。
不是買的，是他自己做的！
這時候大商場已經有賣電風扇了，南明縣這個小縣城，供銷社也有風扇，但往往是都不等擺出來，就已經賣掉了，永遠缺貨，真是在任何時候，再窮，也都有人能維持高消費的生活。
談禮竟然自己去廢品站找材料，自己做了一台，別說，還真的很好用。
種種跡象表明，現在的談禮，智商已經完全恢復。
見他如此迅速好轉，脈象上也一切正常，沈南星就沒有再把注意力放在他身上，而是專心致志放在學習上。=quothrgt
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