高考中斷那十年，他們教育局都成啥了。
那局長到底哪裡不高興呢？
看內容。
嘿，又是這個叫南星的作者，對這個作者，他們可都是有印象的。
兩個多月前，這位作者發表了一篇也是跟高考有關的文章，鼓勵大家一定要好好複習積極參加高考，為國家貢獻人才。
不僅如此，這位作者還弄出了那啥知識點思維導圖，用那麼簡練直觀的方式，把數理化的知識點給串聯起來，方便學生學習。
鑑於偏僻地區很難獲得學習資料，省報專門把中縫的位置騰出來，用了十幾期的中縫，刊登那什麼知識點思維導圖。
不得不說，但凡是上過高中，肚子裡有點墨水的都知道，那份知識點總結得真是非常厲害！
大家都說，這個南星應該是筆名，他可能是被下放多年後復職的高級知識分子，在下放期間應該也沒放棄，才會總結得這麼好。
大家還說，有了這份東西，這一屆的學生可真是有福氣了。
去年12月份的那批考生，可是任何複習資料都沒有呢。
但看過也就過了，大家也沒太過關注。
直到後來，慶市教育局，把這知識點思維導圖，還有配套的複習筆記、母題，一起給出版了。
這下大家更羨慕這一屆的高考生，同時也猜測，這些複習資料的主要作者「南星」，應該是慶市人。
至於說除了南星之外，其他的編輯校對的名字，比如高雲鳳，還是有不少人知道南明高中高考1班的班主任叫高雲鳳的，但沒人當回事，只以為是重名，這名字可太常見了。
可是現在，看了這篇文章，裡面明晃晃地表揚《題集》的編纂工作，表揚慶市教育局，表揚南明高中各位老師和南星同學！
這還有什麼不明白的？
這個南星，就是他們南明縣高中的學生！先前出版那本書中的高雲鳳，就是南明高中的班主任高雲鳳！
大家的第一反應就是，咋可能呢。
絕對不可能。
一個學生，怎麼可能整理出那麼優秀的複習資料？
把知識點串聯做得那麼詳盡，那麼好！
肯定是高雲鳳那幾個老師的功勞吧。
但……
那幾個老師，真有那麼大本事？想也知道不可能。
再想到，登上豐省日報的稿子作者，可是南星，還真就是個學生？
簡直不可思議。
所有人都不願意相信，可事實明晃晃地擺在眼前，由不得他們不相信。
在不可思議之後，大家都不由得憤怒起來。
南明縣高中，是他們縣的高中啊，歸他們南明縣教育局管！
可是在這篇報導上，一個字都沒提到南明縣教育局。
也就是說，完全把他們南明縣教育局給繞過去了，那個叫南星的學生，還有南明高中的校長老師們，他們是直接跟慶市教育局聯繫上的！
怎麼可以這樣？！
這麼好的事，為什麼不帶上他們！
這可是省報啊。
在豐省這麼一個大省，想要上一次省報，那難度根本不用說，不是做出什麼特別大的成就，壓根兒就別想被省報提到隻言片語！
如果是縣裡其他方面上了省報，他們最多就眼紅一下。
可是這次，這是跟教育息息相關的，還是他們縣教育局直屬管轄的縣高中，出了這麼大的成績，上省報被公開表揚，連地區教育局都給帶上了，竟然不帶他們！
簡直是，奇恥大辱！
所有人一瞬間就明白，劉局長為什麼生氣。
這是多大的政績。
如果沒有也就罷了，有，卻硬生生地不帶上他們。
哦，不光是不帶上，更嚴重的問題是，作為直接下屬，直接繞過了他們。
這意味著什麼？
上頭的人會怎麼想？
「青山啊，劉局長叫你進去。」
辦公室里這會兒的氣氛相當壓抑，一群人又是生氣，又是忐忑。