趙淩把小花撈過來放在自己肚皮上，奇怪地看他：「你跟著有什麼用？你回來考試，還得我跟著。」
田家兄弟和趙家兄弟全都看著他。
話說反了吧？
趙辰對其他兄弟攤攤手：「看吧。一天天的就把自己當老大，我這個大哥在家一點威嚴都沒有。」
休息的時間總是轉瞬即逝，轉眼就到了放榜的時間。
趙淩不想去人擠人，一手拿著釣魚竿，一手提著桶，跟其他人說道：「我在家看書做作業，你們去吧。」
不趁著學生開學去遊樂園，還等什麼時候？
象州漁業資源豐富，同種的魚都比神都那邊大，釣點爭搶激烈。
這會兒城裡人都去看放榜了，他去釣魚，肯定沒人。
釣點隨便選，一次擺上十根釣魚竿！
趙辰看得想翻白眼：「謝謝你還願意費心編個謊話。」
說謊也真誠一點好嘛！
可惜趙淩這個時候不去不行，唐舉人直接上門，利用先生的血脈壓制，提溜著所有學生一起去看放榜。
一群人很快就坐到了貢院對面的茶樓二樓包廂里，除了趙家和田家人之外，還有唐舉人乙班的學生。
考試的時候需要五人結保，就是五個人相互證明對方的身份。
像唐舉人這樣開私塾的先生們，起碼錶面上關係都不錯，方便學生們參加考試的時候相互結保。
往遠了說，將來學生們入朝為官，也是同鄉，情分和別人不一樣，是一條重要的人脈。
唐舉人這樣雖然不在朝為官，也沒認識多少官場朋友，但在瀘陽縣教書多年，本地和府城的資源都不缺，對這一屆參加縣試的學生的情況多少都有些了解，跟學生們講幾個值得注意的競爭對手的情況。
趙淩興致不高：「我上次發現了一個很好的釣點，今天肯定沒人，要是去的話，一定能夠釣到大魚。」
能考中就好了，第幾名有什麼重要的？
趙辰丟給他一本作業本：「常威，你給他磨墨。」逼逼賴賴的，「不想看，就待這兒寫作業，別到時候又點燈熬蠟。」
趙淩一看就眉頭緊皺：「你偷拿我作業！」
「偷拿什麼？我光明正大拿的。快做！」裴先生他們布置的作業相當有水平，他多看看可以增長見識。
唐舉人他們也好奇地拿過趙淩的作業看起來，還沒看清楚上面的具體內容，就覺得字寫得是真漂亮，等看清楚後，連唐舉人都正襟危坐起來。
趙淩的作業基本都是策論。
題目都是目前朝廷上遇到的各種問題，從大政方針，到某地的具體事件，內容涵蓋範圍極廣。
這哪裡是什麼作業本，分明就是一次朝會。
讀書科考，不就是為了當官？
一群人下意識擺出嚴肅的表情，討論起各種議題。
只是他們遠在象州，對別處的事情缺乏了解，作業題上會給出一些簡略的背景介紹，但也就是寥寥幾句前因後果，或者是一些具體的數據。
這些作業不能說和科考沒關係，但也不能說特別有關係。
科舉雖然有策論題，但這種級別的策論，起碼得到會試的時候才能見到，也只是一道題目。
當然，針砭時弊高談闊論不用學歷。
他們幾個人坐在包廂越聊越上頭，想問問趙淩的意見，卻見他低頭奮筆疾書，幾乎沒花太多思考的時間。
唐舉人問趙辰：「趙四郎的先生都教的這些？不教四書五經嗎？」
這些不都應該是入朝為官之後，才慢慢接觸的事情嗎？
趙辰回答得很簡短： 「教的。」學完了才更多接觸現在這種類型的作業。反正平時師長們都會逮著考校，題目只會比科考題更加刁鑽，絕對不會更簡單。
要是連基礎都掌握不牢，趙淩哪能被破格任命為太子伴讀？
真當太后、皇帝和太子都是傻的？
趙淩沒點真本事，哪怕可以繼續在文華殿讀書，太子伴讀這個身份是絕對不會有的。
再說，他要是連這些基礎都掌握不牢，誰會放他一會兒戰馬一會兒琉璃的？
他還有空去釣魚，到處送人鹹魚。
對於趙辰來說有些困難需要刻苦學習的課業，對趙淩來說確實只是基礎。
趙淩平時接觸得到的群體，絕大部分都是全大虞最會讀書的一群人。