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世上沒有全然的感同身受。

但可以共情。

共情,是體會對方的心情,而不是強加在對方身上的,自己的感觸和zwnj感悟,譬如讓她要勇敢之流helliphellip

沒必要。

思念也好,羨慕也好,都是很正常的情緒。

看著寶園安撫著青黛,老爺子也抱著扶光,聽著寶園哼著童謠,看著暖亭外的大雪,暖亭內的水又沸騰了,很溫馨,也很閒適,但都沒有同早前一樣朗聲說話。

這是老爺子嚮往的生活。

今日zwnj是頭一次helliphellip

又過了些時zwnj候,老爺子懷中的扶光也徹底睡著了。

老爺子輕聲道,ldquo都睡著了,要送回去嗎?rdquo

喻寶園搖了搖頭,ldquo先等等,還沒睡熟呢,起來就zwnj會醒。rdquo

是嗎?老爺子驚訝!

其zwnj實老爺子並沒有像今日zwnj在幼兒園一樣,這麼仔細得帶過孩子。反倒是同喻寶園在一處後,知曉了很多同小孩子相處的知識。

ldquo老爺子,再抱會兒。rdquo喻寶園對小孩子總是很耐性。

ldquo好。rdquo老爺子什麼都聽喻寶園的。

看到扶光,老爺子又想起,ldquo寶園,幼兒園要不要多開一門騎馬課?rdquo

騎馬課?

喻寶園笑道,ldquo也想過,但是主要怕危險,還有就zwnj是要受場地限制,還要找他們熟悉的人來教騎馬,小孩子才不會那麼害怕。rdquo

喻寶園說起顧慮。

不是不可以,而是各方面zwnj的時zwnj機都不太成熟。

這是客觀分析之後的。

那說明她真的想過。

老爺子繼續道,ldquo南郊有一處馬場,平遠王府在南郊馬場養了馬,每年也都有小馬駒送去,可以去那邊騎;我也可以教孩子們騎馬,我看著,再叫上亭子和zwnj八喜他們幾個看著,夠了。rdquo

老爺子這麼一說,喻寶園真的動搖了。

不是不可以,而是之前的條件不允許,如果條件允許了,騎馬真的是個很好的選擇。

能鍛鍊寶貝們的膽量,膽識,能鍛鍊觀察能力,能提高注意力,有效的戶外活動,同小動物親近,也能鍛鍊大運動能力,以及手眼協調能力,對小寶貝們來說是非常多益處的。

ldquo那當然好。rdquo喻寶園答應了。

老爺子頓時zwnj眉開眼笑起來,也問起,ldquo寶園,你zwnj會騎馬嗎?rdquo

喻寶園愣了愣,不會。

開車行zwnj,但騎馬helliphellip

老爺子笑起來,ldquo你zwnj也要學。rdquo

喻寶園:ldquohelliphelliprdquo

有一個常年在軍中的外祖父是什麼體驗,現在喻寶園就zwnj是什麼體驗。

*

老爺子同喻寶園說話的時zwnj候,陸衍回來了。

ldquo都在?rdquo陸衍聲音很輕,是見到兩zwnj個孩子睡了,怕吵醒他們,但又見老爺子同喻寶園一處,所以過來招呼。

老爺子同喻寶園一處,他不奇怪。

原本,也是希望喻寶園多陪陪老爺子。

眼下看,陪得很好。

ldquo我同寶園說會兒話!rdquo老爺子無論眼神,聲音還是動作和zwnj語氣里都是嫌棄!

嫌棄他回來得這麼早。

打zwnj斷了他和zwnj寶貝外孫女親切友好的交談。

喻寶園當然不覺得,陸衍是一看老爺子在一旁吹鬍子瞪眼的表情就zwnj知曉得清清楚楚。

他從小在平遠王府長大,比誰都熟悉老爺子。

ldquo睡多久了?要抱回去嗎?rdquo陸衍問起。

他抱睡過青黛和zwnj扶光,知道兩zwnj個崽崽有多沉。

ldquo睡了些時zwnj候了,應當睡實了。rdquo喻寶園估摸著。

ldquo行zwnj,我同寶園抱兩zwnj個孩子回去,老爺子,你zwnj先歇著。rdquo陸衍的話宣告老爺子今日zwnj的歡樂時zwnj光結束。

確實,寶園也該休息了,在幼兒園中的一日zwnj挺辛苦的。

ldquo去吧。rdquo老爺子說完,陸衍上前,從他懷裡抱起扶光。=quothrgt

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