快速思索一番，高松然到底還是沒把那兩個字直接告訴朱家榮。
或許系統還有別的意思？
看到「摸骨」這個詞，第一反應就是摸骨算命？不，自己作為一個現代社會的老師，怎麼能指導學生追求迷信呢？
或許自己應該引導朱家榮去種蘑菇，體育特長生終成一代農學大家？
這系統就不能把話說明白麼！對三個學生開了「天眼」，除了趙華楓那個過於直白以至於無法給出進一步指導的「噴子」之外，秦添「砝碼」和朱家榮「摸骨」的都讓人摸不著頭腦。
轉念，高松然又想到，自己想不明白這些詞語背後的意義，但也許「摸骨」這個詞對於朱家榮而言，卻有著特殊的意義，一看就明白？
「啊，沒什麼，剛才在街上看到一個擺攤算卦的，隨便問問。那人也沒穿什麼奇裝異服，只是擺了個攤子，上面寫了『摸骨』兩個字。」
「哦。」讓高松然有些失望的是，這個詞顯然沒給朱家榮帶來太深刻的印象。
朱家榮只當高老師擔心自己心情低落，想方設法給自己分心，連車外的算命老頭都不放過，心中不禁又增添了一分感動。
倒是前排的計程車司機，聽見了這對師生的對話，卻又聽得不太清晰，插話道：「哎，你們說到了摸骨？真巧了，前些日子去醫院康復科找了個大夫看病。他看了我的片子之後，也沒給我開止痛藥這種治標不治本的玩意。他沿著脊柱摸了摸我的骨頭，然後只聽『咔嚓』一聲響，給我背上一摁。你猜怎麼著，嘿，好了！」
第10章
「我們這行業，成天坐著不動，腰疼都成職業病了！把那小醫生給我幾個同事推薦了，他們也都抽時間去看了，結果，一個個回來都說好！」
十個計程車司機里有十一個都是社牛。他把一件小事說得繪聲繪色，給朱家榮聽得也是津津有味。
「用了西醫的拍片診斷，再結合咱老祖宗傳下來的摸骨正脊之術，你別說，這療效真好！聽你們說話，是三中的老師和學生吧？哎呀，你們也是久坐久站的，千萬記得多多活動筋骨！對了，要是不舒服了，給你們推薦人民醫院康復科的梁大夫啊！人看起來也就三十來歲，還戴副眼鏡，文縐縐的樣子，力氣卻不小……」
像是水中垂死之人抓住了一根救命稻草，朱家榮已經饒有興致地和司機大哥搭起了話：「叔叔，我是體育生，剛查出來膝蓋軟骨勞損。這種傷病，你說的梁大夫也能看嗎？」
司機擺擺手：「這個我不懂，你都在這家醫院拍了片子了，乾脆拿去人民醫院康復科給大夫看看唄！見了梁大夫，就跟人家說是開車的老李介紹來的，說不定還能給你打折呢。還有，我老婆抱孩子抱久了，也總抱怨手腕疼，前幾天給小梁大夫一看……」
雖然懷疑這司機有給人打GG吃回扣之嫌，但望著聽得入神的朱家榮，高松然豁然開朗：摸骨不光指算命，也可以是摸骨正脊呀！
小朱同學上課老走神，聽司機說這摸骨正脊的故事時，卻像吃了十個興趣寶盒一樣專注。也許，他的天賦並非是體育，而是依靠摸骨正脊術治療傷病？