考核結束後，考官宣布了比賽成績，沒有直接評判誰勝誰負，但結果已經顯而易見。
作為攻方，對面在王宇布置的虛假釣魚文件夾上浪費時間之後，現在又因為王宇發過去的釣魚郵件導致內訌。
從機房出來，防守方幾乎已經肉眼可見的心不和、面也不和了。大家特意保持著一段禮貌的距離，各個冷著臉，誰也不願搭理誰。
防守方中有位同學與王宇的隊友宋夢圓是同校校友。雖然兩人平時並無太多交集，但畢竟都是同一個計算機競賽班的，就算沒說過話，也眼熟。
於是，那位同學主動走過來打聽情況。宋夢圓瞥了一眼王宇，見對方用眼神示意「沒什麼大不了，反正考試已經結束，也不算泄露秘密」，便將這封「釣魚郵件」的來龍去脈一五一十講了出來。
宋夢圓的校友聽得目瞪口呆，立刻召集幾名隊友，將剛才聽到的話複述了一遍。
兩輪考試結束後，大家準備去吃午飯。然而，防守方的幾名隊員顯然咽不下這口氣，竟折返回去，找宣布考試結果的考官理論。
一名同學率先開口：「考官老師，我們承認防守失敗，也承認我們的進攻效率確實不如對方高，但這輪考試真的公平嗎？首先，我們是先攻後防，雖然兩輪伺服器環境不一樣，但漏洞就那麼多，這點我們心裡清楚。可對面顯然利用了我們的心理弱點，發了釣魚郵件……這考的根本不是技術，而是心理戰！這符合考試規則嗎？」
十七八歲的少男少女，正值飯量最大的年紀，加之上午接連幾個小時的腦力勞動，大家早已飢腸轆轆，此時肚子餓得直叫喚。
但即便如此，這幾名學生仍然折返回來找考官理論，一定憋了一肚子氣。
考官沒料到還會有學生專程來找茬，但身為治安部的官員，每年都主持選拔考試，見慣了各種性格的年輕人，他依舊從容地擺了擺手，語氣平和：「心理戰本身就是網絡安全對抗的一部分，你們的對手採取的策略沒有違反規則。作為防守方，你們的職責就是保護系統和關鍵文件不被竊取，不管對手用的是什麼方式。」
韓如康聽了這話，臉色鐵青。他感覺自己必須要辯個明白，否則隊友們嫌棄的目光就永遠不會消失。
「但這封郵件本身毫無技術含量，僅僅是為了混淆視聽。如果攻擊方只靠擾亂人心就能取勝，那這考試豈不是偏離了初衷？這選拔考試難道不是為了培養網絡安全人才，而是為了選出最會蠱惑人心的人才？」
考官看他嘴裡的詞一套一套的，心裡覺得有點好笑，但面上卻依然保持著平淡的表情，說道：「你們這組失敗，並不是因為對方發了一封郵件，而是因為你們在面對不確定性、面對風險和機遇並存的情境時，缺乏有效的協調與判斷能力。如果有人輕信未經驗證的郵件，隨意操作，而隊伍中沒有人及時發現並分析其中的風險，這就是管理上的漏洞。沒錯，這不是技術問題，而是流程的問題。」