面對這種情況，為了整個班的和諧整齊，老師果斷放棄了宋逸，不讓宋逸參與大合唱。
那時鄒航黑著臉和老師爭辯，但老師的決定仍然不變。
最後的結果是，整個班除了鄒航和宋逸之外，大家都上台唱歌了。
那天鄒航拉著宋逸說：quot宋逸，他們唱得一點都不好，我們才不要和他們一起唱，這樣會拉低我們的水平。quot
宋逸心裡知道鄒航是在安慰他，努力擠出笑容讓鄒航寬心，說：quot鄒航，謝謝你，我沒事。quot
第27章 宋逸唱歌
自從那件事過後，在鄒航的記憶里，宋逸好像就再也沒有唱過歌。
他聽到自己喜歡的歌只敢在自己的房間裡小聲哼哼。
即便是鄒航要聽，他也絕不再開口 ，或許是害怕會再次淪落為別人口中的笑料。
鄒航神情緊繃，憂慮地看向宋逸。
他原本想著以一種不那麼刻意的方式來幫宋逸逃脫這場唱歌的大冒險。
但是，令他意外的是，宋逸毅然而然站了起來，格外堅定地說自己可以唱。
剛才他親眼看見鄒航聽沈硯夏唱歌的神情，那種神情是沉醉其中的，宋逸心裡也渴望著鄒航為自己著迷。
人一旦有了渴望，就會一步一步走向未知的地方，一點一點克服內心深處的恐懼 。
一定會很艱難，但是他會選擇走下去的，因為未知的前方有已知的人在等待著他。
宋逸很害怕在有人的場合唱歌，可現在他沒有把這當作有人的場所。
他儘可能把其餘兩人忽略，這裡只有他和鄒航，他只想唱給鄒航聽。
因為鄒航，他願意克服心裡的恐懼。
大概飛蛾向著火光撲去的時候，也帶著同樣渴望和堅定。
宋逸精心挑選了一首英文歌，這首歌鄒航和宋逸都聽過，是一首旋律和寓意都溫柔得可以滴出水的歌。
隨著宋逸的開口，鄒航心中的焦慮不安漸漸平息。
他的宋逸，在慢慢成長，在慢慢接受每一面自己，不管是好的，還是不好的，他真心為宋逸開心。
他看到了宋逸的成長，卻沒看到，宋逸是為了他才成長的。
這樣輕鬆舒緩的英文歌曲配上宋逸清新少年的嗓音，宛若一個少年正沐浴在陽光下，陽光傾灑在他的身上。
少年只管娓娓道來自己的心動，闡述世間所有的溫柔與浪漫。